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La voix & la parole

Construire son identité vocale, c’est apprendre à se connaître

" Connais-toi toi-même et tu connaîtras l’univers et les Dieux ! "

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C’est pas moi qui l’ai dit, c’est Socrate ! Enfin, c’est ce que l’on raconte… car cette citation lui est attribuée, sans que l’on ait la certitude qu’il en soit l’auteur.

Néanmoins, son enseignement qui attachait de l’importance à la connaissance de soi et à l’introspection intérieure, fait écho à la posture que nous avons à adopter pour offrir notre voix dans toute sa singularité.

 

Ce voyage, je l’ai expérimenté tout au long de mon parcours de comédienne et de chanteuse.

D’abord de manière inconsciente ; ce qui me jouait parfois quelques tours, puis, en toute conscience, grâce à l’enseignement de deux écoles : L’IFREPmla, avec la méthode de la Psychophonie®, et, la méthode de Martina A Catella, fondatrice de l’école des Glottes trotters à Paris.

 

Ainsi, je vous propose d’embarquer, vous, Socrate et moi à la découverte d’un merveilleux trésor, celui de

votre voix et de votre parole.

Que vous soyez chanteur ou pas, vous êtes porteur d’un message et vous souhaitez le transmettre.

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Par une approche consciente du corps et de la voix, au moyen d’outils issus de pratiques somatiques et artistiques, je vous guiderai dans l'expression singulière de votre voix.

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Pour quoi ?

Pour l'apprentissage d'un chant,

Pour le plaisir de chanter,

Pour la préparation d'une prise de parole en public (discours d'événements familiaux, conférence professionnelle, réunion...).

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Pour qui ?

Pour toute personne souhaitant découvrir et développer sa voix parlée ou chantée.​

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Outils et fondamentaux :

  • Une préparation corporelle par la vibration et conscience sensorielle.

  • Un ancrage favorisant à la fois notre verticalité et la mobilité des différentes zones du corps : (pieds, bassin, colonne, nuque, tête)

  • Un travail sur la respiration, de la préparation corporelle à l'interprétation des chants par : l'ouverture des espaces internes, soutien, souplesse et jeux d'expressions par la mobilité du diaphragme.

  • Interprétation ludique autour d’expressions spontanées, de vocalises et de chants choisis ou proposés.

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